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Ce travail a été mené dans le cadre des enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI) par M. Farret (professeur d’Histoire et Géographie) et Mme Barthélémy (professeure de français) en partenariat avec les Archives municipales de Carmaux avec la participation de l’Association des amis de la Résistance Ségala Tarn/Aveyron et de Mary Aulne, autrice.

L’objectif : comprendre, par le biais de l’écriture fictionnelle, ce qu’a été la Résistance en France mais surtout dans le Carmausin, et les valeurs universelles qu’elle met encore en jeu aujourd’hui.

Les élèves devaient, en cours de français, créer une carte d’identité fictive de résistant(e) et concevoir un journal intime,

Le tout en s’appuyant sur les cours d’Histoire mais également sur les documents ressources (enregistrements audio, dossiers et livres) et sur les ateliers conçus par les Archives municipales de Carmaux.